開學后的第一個周六，剛上四年級的敏敏就被媽媽帶到浙大兒院做全面健康體檢。

敏敏媽媽告訴醫生，新學期開學以來，孩子時常沒精打采，在校聽課時小動作不斷、不能集中注意力，還動不動亂發脾氣。

醫生給敏敏做了詳細的體格檢查并進行了兒童行為問卷篩查后發現，她的多動指數已經高于警戒值，存在注意缺陷多動障礙(簡稱多動癥)的可能，隨后被轉到兒童心理科進一步治療。

“開學以來，像敏敏這樣的孩子不在少數，在國家下發的‘雙減’方案細則中，‘心理健康’被提及了兩次，必要時，家長真的需要帶孩子來做一次健康體檢，尤其是心理體檢!”沈盈副主任醫師說。

根據我國青少年研究中心和共青團中央國際聯絡部2019年12月發布的《中國青年發展報告》顯示，我國17歲以下兒童青少年中，約3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題困擾。其中，有30%的兒童青少年出現過抑郁癥狀，有10%左右的兒童青少年出現過不同程度的焦慮障礙。除此之外，親子關系、學習壓力過大、校園霸凌、情緒障礙、青少年品行障礙、網絡游戲成癮等問題，也是青少年常見的心理健康問題。

“很多情緒、心理問題會對青少年的成長造成不可逆的身心傷害，不同程度地影響青少年性格、人格與價值觀形成，更重要的是，這些問題可能導致自殺。”沈盈表示，類似的兒童青少年心理問題由來已久，身體健康與心理健康同等重要，當孩子面臨相關困擾時，家長應給予更多積極引導，必要時須積極尋求專業心理醫生的幫助。

可先對照以下“信號”

●常常情緒低落或易怒;

●過度焦慮或擔心;

●常有恐懼感、經常做噩夢;

●害怕與人交往、總想獨處;

●聽到聲音或看到不存在的東西;

●不能靜坐、不能集中注意力;

●每天需要多次清洗、清潔物品或某些重復行為;

●談到自殺或死亡;

●傷害他人或動物、有暴力傾向;

●飲食或睡眠習慣有重大改變;

●對朋友或平時喜歡的事物失去興趣;

●輟學或成績較差。

(記者 王然)