做好新時代高校思想政治工作，要更加注重以文化人、以文育人。高校要善于把弘揚中華優秀傳統文化和落實立德樹人根本任務有機統一起來、緊密結合起來，在繼承中發展，在發展中繼承。閩派文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，蘊含著朱子文化、船政文化、媽祖文化和永安抗戰文化等內容，涵蓋著蘇區精神、古田會議精神、谷文昌精神和廖俊波精神等譜系，聚合著“閩派批評、閩派語文、閩派建筑、閩派書畫”等維度。
福建師范大學是“閩派批評”和“閩派語文”這兩塊金字招牌的發源地和建設高地。近年來，福建師范大學將閩派文化有機融入思想政治教育，把握文學創作根脈，在賡續傳統、濡化氛圍和融創業態等方面下功夫，以繁榮校園文化為圓心，以文化教育、文化創作、文化建設、文化交流為抓手，形成輻射全員的文藝創新實踐的全過程教育體系，從而以更宏觀的視野、更高端的平臺和更集中的優勢，打造具有閩派特色的文化品牌，逐步建構起一整套、全方位、有實效的文化育人新模式，入選2021年高校思想政治工作精品項目。
以堅定理想信念為核心，奏響閩派文化育人“主旋律”
以朱熹為代表的儒家文化，以林則徐為代表的家國情懷，以蘇區精神為代表的紅色基因，都承載著為民報國的文化傳統。福建師范大學堅持把理想信念教育放在文化育人首位，著力推動社會主義核心價值觀與閩派文化的有機融合，充分挖掘閩派文化蘊含的“思政元素”，將正確政治方向、價值取向和輿論導向貫穿育人育才全過程。把“德”作為衡量文學創作的首要標準，對于抄襲、剽竊、盜用作品的予以一票否決，將不誠信行為記入檔案。文學作品作為一種隱性思想政治教育資源，能夠將社會主流意識形態凝聚在具體人物與故事情節之中。從文學創作到文學作品的過程，青年學生通過親身觀察、學習和書寫，能夠更加真切地認識閩派文化、感悟社會主義核心價值觀。從入學前到畢業后，文學創作評價標準都能夠發揮導向作用，由心而生的每一篇文字就如同黃鐘大呂，不斷激勵學生要努力做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。
福建師范大學歷任黨政班子、專業課教師和思政工作團隊都十分重視文學育人傳統的傳承和弘揚，堅持以文學創作為紐帶，不斷激活百年辦學經驗，依托全國高校黃大年式教師團隊等名師力量，深度挖掘閩派文化思想價值和精神內涵，建設馬克思主義文藝理論與文藝批評建設工程研究基地，完善課程思政“滴灌式”建設方案，引導青年學生自覺做到“四個正確認識”，實現專業課與思政課同向同行、同頻共振，扎實推進課程思政建設，為青年學生“扣好人生第一粒扣子”。學校不斷涌現出“全國大學生年度人物”“中國青年志愿者優秀個人”“全國百名研究生黨員標兵”“中國大學生自強之星”等先進模范。
以練強專業本領為基石，吹響閩派文化育人“集結號”
福建師范大學結合新時代特點與要求，注重從學術角度解讀閩派文化，創新日常教學內容，將文化育人與課堂學習深度融合，推出國家一流本科課程25門，講清楚閩派文化的獨特創造、價值理念、鮮明特色，讓青年學生在輕松的氛圍中認識和理解融匯于閩派文化的中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，準確把握滋養中華民族砥礪奮進的文化土壤，總結歸納的“閩派特色中文師范生培養模式的探索與實踐”獲得福建省高等教育教學成果特等獎。
聚焦功夫在詩外，以學生自辦刊物、文學創作大賽、尊師助學基金、文化長廊和文學周等載體為媒介，年均舉辦校園文化活動312場，搭建起閩派文化展示舞臺。從國內高校創刊時間較久的學生刊物《閩江》到連續舉辦11年的文學創作大賽，正式出版《沉默的歌唱》《時間的剪刀》《云起在他鄉》《青春的紀程》《逐夢的流觴》《震顫的琴弦》《生命的河流》等9套13本創作文集，讓青年學生在日常文化實踐中表達對閩派文化的理解，讓中華優秀傳統文化真正入腦入心、見行見效。
以啟動文學創作文庫出版工程為契機，福建師范大學率先在省內發起“散文行動”，面向青年學生征集散文原創作品，集聚作家進校園活動和建設文化長廊之力，營造“全民寫作”的濃厚氛圍，閩派文化通過創作之筆漸成濡化之勢。
以培育審美心靈為目標，敲響閩派文化育人“奮進鼓”
福建師范大學認真貫徹落實《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，抓好頂層設計，發揮人文和藝術學科優勢，集聚研究力量，著力統籌書法、美術、音樂和舞蹈等美育資源，開設以閩派文化傳承發展為主要內容的公共藝術課程，讓每名青年學生都有機會接受藝術教育，獲得全國高校校園文化建設優秀成果一等獎。
加強文化氛圍優化，以閩派文化為主題，開展豐富多樣的文化活動，打造文藝精品和建設美麗校園。與上級部門和中國教育電視臺聯合主辦的“放飛夢想——青春歌會”打破傳統的舞臺限制，將舞臺搭建在宿舍樓群中，打造了一場別開生面的思政大課，讓黨史學習教育走進學生日常生活，得到師生熱烈歡迎，引發社會廣泛關注。
以融入國家發展為使命，唱響閩派文化育人“重頭戲”
福建師范大學探索的閩派文化育人模式，不再囿于教學樓、圖書館和實驗室，而是搭建起服務國家發展需求的平臺，讓青年學生在文學創作中實現青春夢想、匯入社會主潮。在開展校園文化活動中始終貫徹共享發展理念，用好新媒體新技術，堅持線上線下共同發力，校內校外協同創新，同北京十一號傳媒有限公司、福建新思路集團等32家公司建立聯系，與福建省社科聯、福建省文聯、福建省電影公司和138所中小學共建文化交流基地，打造紅色文化專題研習平臺，著力解決文化共享共建“最后一公里”的問題。
福建師范大學主動服務國家重大發展戰略需求，在促進兩岸文化交流方面，充分發揮“五緣”優勢，將學生文學創作大獎賽優秀文學作品，以《鏡子的背面》為書名在臺灣結集出版。該書走進臺灣高校、中小學和知名書店，反響熱烈，贊譽頗多，成為兩岸青年相知相交的“媒人”。與臺灣中華多元智能教育協會合作，在臺舉辦“少年文學家”征文比賽活動，吸引4000多名臺灣中學生參與。連續5年開展“兩岸榕緣·文學行腳”大學生文學研修營，與臺灣大學、臺灣師范大學、臺灣海洋大學等10多所高校的師生深入交流文學創作;每年舉辦兩岸研究生人文論壇，吸引20所高校研究生參加，促進了兩岸學子的學術交流和心靈契合，拓寬閩派文化影響力，提升兩岸同胞心靈契合度，得到主流媒體多次報道。
此外，福建師范大學通過社會實踐、實習實訓、創新創業大賽等方式，將文化轉變為生產力，以閩派文化為核心，衍生系列文化產品，將閩派文化送到田間地頭、礦山工廠、校園軍營和社區，走進千家萬戶，走到大街小巷，讓更多人共享優秀文化成果，為鄉村振興提供新思路和新資源，助力文化品位提升和消費升級。
“追求真善美是文藝的永恒價值。”福建師范大學牢記“為黨育人、為國育才”使命，以“四位一體”激活閩派文化思政基因，為閩派文化插上“活化”之翼，賦予其育人效力，為青年學生成長成才凝神聚力、鑄魂立魄，持續推動新時代高校思想政治教育創新發展。
(葉祖淼 余成威)