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聚焦普惠性幼兒園建設

發布日期： 2020-11-20 16:20:15 來源：中國青年報

近兩年，各地紛紛大力建設普惠性幼兒園，增加學前教育學位，降低了價格，緩解了“入園難、入園貴”問題。你關注所在地區普惠園的建設嗎?

近日，中國青年報社社會調查中心通過問卷網(wenjuan.com)，對1967名幼兒家長進行的一項調查顯示，94.3%的受訪家長關注所在地區普惠園的建設。對于普惠園，受訪家長最關心的問題是校園安全管理(59.4%)、辦園主體和教師等人員資質(56.3%)、食品安全(55.4%)和教育理念(54.0%)。61.9%的受訪家長希望對普惠園的教師進行培訓，55.5%的受訪家長希望政府多給予普惠園財政支持。

二線城市受訪家長最關注普惠園建設

在青島居住的李霞(化名)是一個5歲孩子的媽媽，她的孩子就讀的民辦幼兒園因為經營困難，今年轉成了普惠園。“今年上半年孩子不能入園，學校經費來源出現問題，所以轉成普惠園。老師說，這樣能享受到一些政府補貼和房租方面的優惠政策”。

北京某連鎖雙語幼兒園老師裴雯(化名)告訴記者，今年她所在的幼兒園也遇到了一些資金上的困難，但是有集團支持，還可以維持。裴雯也在關注普惠園的情況。“這兩年北京普惠園建設力度很大。我認識一些私立園的同行，從他們那里得知，一些之前收費幾千元的私立園，轉普惠園后，收費降到了六七百元”。

調查顯示，94.3%的受訪家長關注所在地區普惠園的建設。分地區來看，二線城市受訪家長(96.4%)最關注普惠園建設，然后是一線城市受訪家長(94.4%)。

裴雯覺得，普惠園的收費確實很低，而且提供了更多學位，能起到緩解“入園難、入園貴”的作用。但普惠園也分不同級別，學費、師資會有差異。而且學費一樣的幼兒園，質量也不一定相同。“質優價廉”的幼兒園依然是稀缺資源。

調查顯示，對于普惠園，受訪家長最關心的問題是校園安全管理(59.4%)、辦園主體和教師等人員資質(56.3%)、食品安全(55.4%)和教育理念(54.0%)。

家住河北某縣的魏臻(化名)有個兩歲的女兒，孩子明年就要到入園年齡，她很關注幼兒園相關信息。“最近幾年，我們這里開了很多私立幼兒園，規模都不大，不知道會不會變成普惠園。其實作為家長，我最關心的不是普惠的性質，而是想知道質量是否更有保障”。

對于普惠園，受訪家長關心的其他問題還有：設施和玩教具質量(49.7%)、離家距離(46.1%)、學費(40.4%)、班額(33.6%)等。

61.9%受訪家長希望對普惠園的教師進行培訓

雖然現在倡導發展普惠園，但一些家長還是不惜犧牲生活質量，送孩子進更貴的幼兒園。對于這種做法，43.8%的受訪家長認為沒必要，幼兒園階段的教育水平差異對孩子影響不大，43.1%的受訪家長認為有必要，不能讓孩子輸在起跑線上，13.1%的受訪家長表示不好說。

李霞回憶，當初為了給孩子挑幼兒園，她費了很多心思，比較了很多不同級別的幼兒園。“國際園挺好的，但每年十多萬元的學費是我們負擔不起的。我們小區的幼兒園很一般，很多老師都只有高中學歷。我最后給孩子找了個小一點的雙語幼兒園，在孩子教育質量和家庭生活質量之間找個平衡”。

“評價一個幼兒園好不好，首先當然要看安全和規范性，然后看教育理念。”裴雯向記者介紹，幼兒階段的孩子主要還是在進行五大領域的學習，即健康領域、語言領域、社會領域、科學領域和藝術領域，而不是學科知識的學習。“有的幼兒園，只有一兩個兼職外教就敢叫雙語園、國際園，或者做了一些裝修，就敢叫蒙氏園，亂炒概念，提高收費。家長就要多了解一些相關知識，擦亮眼睛”。

魏臻希望，國家能給予普惠園更多的資金和政策支持，同時加強監管，保證普惠園的規范性。

怎樣支持普惠園發展?61.9%的受訪家長希望對普惠園的教師進行培訓，55.5%的受訪家長希望政府多給予財政支持，54.2%的受訪家長建議請專家進行教研指導，53.6%的受訪家長呼吁民營普惠園也納入評級和獎補制度，50.9%的受訪家長希望向民營普惠園派駐公辦教師，37.0%的受訪家長建議對其減免房屋等租金。

今年全國兩會上，全國政協委員、北京師范大學教育學部教授劉焱指出，把普惠性學前教育納入基本公共服務，可以強化政府促進普惠性學前教育發展和供給的責任，為普惠性學前教育的發展提供制度和財政保障。

李霞認為，普惠性幼兒園在保證規范辦園的基礎上，最需要提升的是師資水平。“希望盡量讓私立普惠園的老師和公立園的老師享有一樣的培訓機會，提升他們的職業素養。這樣一來，家長才能放心地把孩子交到老師手里”。

受訪家長中，72.8%的人的孩子在普惠園就讀。來自一線城市的占29.9%，來自二線城市的占49.0%，來自三四線城市的占19.4%，來自城鎮或農村的占1.6%。

關鍵詞：普惠性幼兒園