新聞背景：

廣西審計廳近日公布了一份報告，稱高?？萍汲晒袌鲛D化率低。報告提到，1所高校累計獲得財政投入科研經費1.79億元，實施科研項目702個，僅有5個項目成果實現市場轉化，占比0.71%；1所高校累計獲得財政投入科研經費1.31億元，實施科研項目862個，實現成果轉化0個。

(資料圖片僅供參考)

警惕圍繞項目論文空轉的“閉門科研”

如此反差難免令人質疑財政資金的使用效果。相關報告中還提到，三所高校申報的3000余個項目中，預算經費在10萬元以下的科研立項占到將近四成，這些“論文項目”要產出符合市場預期的“金蛋”更是難上加難。不能聚焦重點問題，科研項目資金結余閑置，加上科技成果市場轉化率低，使得科研不僅“輸血”效率不高，更凸顯出“造血”能力不足。【詳細】

如果不扭轉唯項目、唯論文評價體系，科研很可能演變為只追求項目、發表論文，而不重視實際價值、應用前景的“閉門科研”?！伴]門科研”的特征是，表面上看，教師和科研人員的科研項目多、發表論文也不少，但卻沒有創新價值，用一些教師的話說，就是很忙，忙沒價值的東西?！驹敿殹?/p>

單一用“轉化率”衡量有失偏頗

客觀地說，科研投入了大量的資源和支持，從長期來看，必然需要有建設性的產出。但另一方面，正常的科研環境是政策、資金服務于科研人員的科研工作，在“放管服”有待完善的情況下，單一用“轉化率”衡量也有失偏頗?！驹敿殹?/p>

還要看到，轉化效率低的原因是多方面的：有的成果“轉不了”，有的價格“談不攏”，還有的從一開始就沒打算對接市場，關鍵在于評判項目價值的“標尺”沒能統一起來。學界看中學術貢獻而業界強調市場價值，高校關注學科建設而教師瞄準職稱評定。【詳細】

財政收入的每一分錢都不能被揮霍浪費

直面科研成果轉化率低的難題，首先要做的是發揮科研經費的“指揮棒”作用——在立項時做好項目價值的評估工作，明確“發給誰”；在實施過程中加強經費使用審核，弄清“誰在用”；在結項后平衡論文發表和成果轉化在學科建設中的權重，確?！坝玫煤谩薄！驹敿殹?/p>

大學有引領學術技術發展進步的責任。這幾年，社會對高等教育的重視程度、支持力度與日俱增，大學科研經費增幅步入快車道。這么大的規模，一個小小的漏洞就有可能造成極大的損失，不能不引起重視。該堵上的漏洞要堵上，該追責的要追責。因為，財政收入的每一分錢都很寶貴，沒有道理揮霍浪費?！驹敿殹?/p>

（以上綜合環球時報、南方日報、錢江晚報、羊城晚報）

V視角：

@黑暗森林：1.79億要是用于基礎學科的研究，根本不夠用。

@馬嘿呀：平均下來一個項目沒有多少錢，還想搞市場化？

@先生的商店：一邊喊著重視基礎科學研究，一邊來算科技成果轉化率。

@遙夢君：拿著項目和甲方吹得天花亂墜，什么結果都拿不出來？

@塵歸塵歸塵：就得沿著資金使用情況，查一下資金有沒有用在科研上。

中國經濟網編后語：

經費投入與成果轉化形成巨大反差，確實讓外界感到困惑。監管部門應該繼續深入查找原因，看看問題到底出在哪里。當然還要逐漸形成共識：并非所有研究都適合直接轉化出相應的效益，或能在短期內直接產生重大效益；也不能因為出現科研成果轉化率低，就片面地只去強調把轉化率提上去。科技創新的重要性已不用贅述，“不能讓繁文縟節把科學家的手腳捆死了，不能讓無窮的報表和審批把科學家的精力耽誤了”，這些需要真正落實到行動中。

回顧：往期“經”點熱評

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